Dr. Sujata C Chalawadi
M.A, Ph.D, P.G.D.D.B.R.A.S & P.G.D.H.V
Assistant Professor

Email id – sujatac92@gmail.com
Contact –9739299731

Prof. Suvarna Patil
M.A, K-SET
Assistant Professor
Email id – suvarnapatilskc@gmail.com
Contact –8123550271

Prof. Sanganabasamma.G. Kodekalmath
M.A
Assistant Professor
Email id – sanganabasamma1975@gmail.com
Contact –7022842869

Name of the Department : Kannada

Year of establishment : 1977

Name of the Programme offeredB.A, B.Com , B.Sc.

          AIMS AND OBJECTIVES

  • To motivate the students to learn the Kannada language
  • To teach Kannada language and finer aspects of its literature
  • To inculcate research habit among the students
  • To motivate the students to participate in seminars and conferences to update latest development in the subject
  • To develop writing skills among the students

SI

No.

      Name

Qualification

Designation

Teaching Experience

Link

01

Dr. Sujata Chalawadi

M.A.Ph.D. 

P.D.A.C.S

P.G.D.V.H.S

H.O.D. Assistant Professor

13 Years

View

02

Smt.Suvarna Patil

M.A.K-SET

Assistant Professor

4 Years

View

03

Smt.S.G.Kodekalmath

M.A. 

B.Ed

Assistant Professor

13 Years

View

                                                                        «.«.¸ÀAWÀ 

             ²æà SÁ¸ÀÎvÉñÀ PÀ¯Á,ªÁtÂdå ºÁUÀÆ «eÁÕ£À ªÀĺÁ«zÁå®AiÀÄ, vÁ½PÉÆÃn   

                        PÀ£ÀßqÀ CzsÀåAiÀÄ£À «¨sÁUÀ                                       

                          ªÁ¶ðPÀ ªÀgÀ¢ 2016-17            

   PÀ£ÀßqÀ CzsÀåAiÀÄ£À «¨sÁUÀ ªÀÄvÀÄÛ PÀ£ÀßqÀ £ÀÄr §¼ÀUÀzÀ ªÀw¬ÄAzÀ 2020-2021 gÀ ±ÉÊPÀëtÂPÀ ªÀµÀðzÀ°è £ÀqÉzÀ ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À ¸ÀAQë¥ÀÛ ªÀgÀ¢. “PÀ£ÀßqÀ ¥ÁæaãÀ ¸Á»vÀåzÀ M¼À£ÉÆÃlUÀ¼ÀÄ” “ªÁ°äÃQ ªÀĺÀ¶ð dAiÀÄAvÉÆåÃvÀìªÀ” “MAzÀÄ dUÀvÀÄÛ £ÀÆgÀÄ PÀ£À¸ÀÄ” PÀªÀ£À ¸ÀAPÀ®£À ©qÀÄUÀqÉ. “PÀ£ÀßqÀ gÁeÉÆåÃvÀìªÀ” UÀ¼ÀAvÀºÀ PÁAiÀÄðPÀæªÀÄUÀ¼À£ÀÄß ºÀ«ÄäPÉÆAqÀ ªÁ¶ðPÀ ªÀgÀ¢ F PɼÀV£ÀAwzÉ.

 1 .¢£ÁAPÀ:26.09.2016 gÀAzÀÄ PÀ£ÀßqÀ «¨sÁUÀ ªÀÄvÀÄÛ LPÀÆåJ¹ ¸ÀºÀAiÉÆÃUÀzÀ°è “PÀ£ÀßqÀ ¥ÁæaãÀ ¸Á»vÀåzÀ M¼À£ÉÆÃlUÀ¼ÀÄ” JA§ «µÀAiÀÄzÀ PÀÄjvÀÄ «±ÉõÀ G¥À£Áå¸ÀªÀ£ÀÄß ºÀ«ÄäPÉÆArzÀÄÝ ¸ÀA¥À£ÀÆä® ªÀåQÛUÀ¼ÁV qÁ. J¸ï. DAiÀiï. ¨sÀAqÁj PÀ£ÀßqÀ ¥ÁæzsÁå¥ÀPÀgÀÄ f.¦.¥ÉÆÃgÀªÁ® PÁ¯ÉÃd ¹AzÀV EªÀgÀÄ «±ÉõÀ G¥À£Áå¸ÀªÀ£ÀÄß ¤ÃrzÀgÀÄ. PÁAiÀÄðPÀæªÀÄzÀ CzsÀåPÀëvÉAiÀÄ£ÀÄß qÁ.JªÀiï.J¸ï.¥Ánî ¥ÁæZÁAiÀÄðgÀÄ ªÀ»¹ CzsÀåQëÃAiÀÄ £ÀÄrUÀ¼À£ÁßrzÀgÀÄ.

 

2. ¢£ÁAPÀ:15.10.2016 gÀAzÀÄ PÀ£ÀßqÀ £ÀÄr §¼ÀUÀzÀ ªÀw¬ÄAzÀ “ªÁ°äÃQ ªÀĺÀ¶ð dAiÀÄAvÉÆåÃvÀìªÀ” PÁAiÀÄðPÀæªÀÄzÀ CywUÀ¼ÁzÀ ¥ÉÆæÃ.¢£ÀPÀgÀ eÉÆÃV CªÀgÀÄ ªÁ°äÃQ ªÀĺÀ¶ð CªÀgÀ PÀÄjvÀÄ ªÀiÁvÀ£ÁrzÀgÀÄ. PÁAiÀÄðPÀæªÀÄzÀ CzsÀåPÀëvÉAiÀÄ£ÀÄß qÁ.JªÀi.J¸ï.¥Ánî ¥ÁæZÁAiÀÄðgÀÄ ªÀ»¹ CzsÀåQëÃAiÀÄ £ÀÄrUÀ¼À£ÁßrzÀgÀÄ.

3. ¢£ÁAPÀ:18.10.2016 gÀAzÀÄ PÀ£ÀßqÀ £ÀÄr §¼ÀUÀzÀ ªÀw¬ÄAzÀ ¥ÀæPÁ±À ZÁ¦æAiÀĪÀgÀ “MAzÀÄ dUÀvÀÄÛ £ÀÆgÀÄ PÀ£À¸ÀÄ” PÀªÀ£À ¸ÀAPÀ®£À ©qÀÄUÀqÉ PÁAiÀÄðPÀæªÀÄPÉÌ qÁ.JZï.©.£ÁAiÀÄPÀ J¸ï.PÉ.dƤAiÀÄgÀ PÁ¯ÉÃf£À PÀ£ÀßqÀ G¥À£Áå¸ÀPÀgÀÄ CwyUÀ¼ÁV DUÀ«Ä¹ PÀÈw ©qÀÄUÀqÉUÉƽ¹ ªÀiÁvÀ£ÁrzÀgÀÄ. PÁAiÀÄðPÀæªÀÄzÀ CzsÀåPÀëvÉAiÀÄ£ÀÄß qÁ.JªÀiï.J¸ï.¥Ánî ¥ÁæZÁAiÀÄðgÀÄ ªÀ»¹ CzsÀåQëÃAiÀÄ £ÀÄrUÀ¼À£ÁßrzÀgÀÄ. 

4. ¢£ÁAPÀ:01.11.2016 gÀAzÀÄ PÀ£ÀßqÀ £ÀÄr §¼ÀUÀzÀ ªÀw¬ÄAzÀ “PÀ£ÀßqÀ gÁeÉÆåÃvÀìªÀ” PÁAiÀÄðPÀæªÀ£ÀÄß ºÀ«ÄäPÉÆArzÀÄÝ CwyUÀ¼ÁV   PÁAiÀÄðPÀæªÀÄzÀ CzsÀåPÀëvÉAiÀÄ£ÀÄß qÁ.JªÀiï.J¸ï.¥Ánî ¥ÁæZÁAiÀÄðgÀÄ ªÀ»¹ CzsÀåQëÃAiÀÄ £ÀÄrUÀ¼À£ÁßrzÀgÀÄ.  

 

                                                                 «.«.¸ÀAWÀ  

             ²æà SÁ¸ÀÎvÉñÀ PÀ¯Á,ªÁtÂdå ºÁUÀÆ «eÁÕ£À ªÀĺÁ«zÁå®AiÀÄ, vÁ½PÉÆÃn    

                        PÀ£ÀßqÀ CzsÀåAiÀÄ£À «¨sÁUÀ                                       

                          ªÁ¶ðPÀ ªÀgÀ¢ 2017-18                

   PÀ£ÀßqÀ CzsÀåAiÀÄ£À «¨sÁUÀ ªÀÄvÀÄÛ PÀ£ÀßqÀ £ÀÄr §¼ÀUÀzÀ ªÀw¬ÄAzÀ 2017-2018 gÀ ±ÉÊPÀëtÂPÀ ªÀµÀðzÀ°è £ÀqÉzÀ ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À ¸ÀAQë¥ÀÛ ªÀgÀ¢. “PÀ£ÀßqÀ gÁeÉÆåÃvÀìªÀ” “«±Àé ªÀiÁ£ÀªÀ ¢£ÁZÀgÀt” UÀ¼ÀAvÀºÀ PÁAiÀÄðPÀæªÀÄUÀ¼À£ÀÄß ºÀ«ÄäPÉÆAqÀ ªÁ¶ðPÀ ªÀgÀ¢ F PɼÀV£ÀAwzÉ.

 

¢£ÁAPÀ: 01.04.2017 gÀAzÀÄ PÀ£ÀßqÀ £ÀÄr §¼ÀUÀzÀ ªÀw¬ÄAzÀ “ 62£Éà PÀ£ÀßqÀ gÁeÉÆåÃvÀìªÀ” PÁAiÀÄðPÀæªÀĪÀ£ÀÄß ºÀ«ÄäPÉƼÀî¯ÁVzÉ. 

¢£ÁAPÀ: 29.12.2017 gÀAzÀÄ PÀ£ÀßqÀ £ÀÄr §¼ÀUÀzÀ ªÀw¬ÄAzÀ “«±Àé ªÀiÁ£ÀªÀ ¢£ÁZÀgÀt”   PÁAiÀÄðPÀæªÀÄzÀ CwyUÀ¼ÁzÀ ¥ÉÆæÃ.J¸ï.©.eÁzsÀªÀ CªÀgÀÄ «±ÀéªÀiÁ£ÀªÀ ¢£ÁZÀgÀtÂAiÀÄ PÀÄjvÀÄ ªÀiÁvÀ£ÁrzÀgÀÄ.  PÁAiÀÄðPÀæªÀÄzÀ CzsÀåPÀëvÉAiÀÄ£ÀÄß qÁ.JªÀiï.J¸ï.¥Ánî ¥ÁæZÁAiÀÄðgÀÄ ªÀ»¹ CzsÀåQëÃAiÀÄ £ÀÄrUÀ¼À£ÁßrzÀgÀÄ. 

 

                                                        «.«.¸ÀAWÀ 

             ²æà SÁ¸ÀÎvÉñÀ PÀ¯Á,ªÁtÂdå ºÁUÀÆ «eÁÕ£À ªÀĺÁ«zÁå®AiÀÄ, vÁ½PÉÆÃn    

                          PÀ£ÀßqÀ CzsÀåAiÀÄ£À «¨sÁUÀ                                     

                          ªÁ¶ðPÀ ªÀgÀ¢ 2018-19                

   PÀ£ÀßqÀ CzsÀåAiÀÄ£À «¨sÁUÀ ªÀÄvÀÄÛ PÀ£ÀßqÀ £ÀÄr §¼ÀUÀzÀ ªÀw¬ÄAzÀ 2018-2019 gÀ ±ÉÊPÀëtÂPÀ ªÀµÀðzÀ°è £ÀqÉzÀ ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À ¸ÀAQë¥ÀÛ ªÀgÀ¢. “PÀ£ÀßqÀ PÁªÀå ¥ÀgÀA¥ÀgÉ”  PÁAiÀÄðPÀæªÀĪÀ£ÀÄß ºÀ«ÄäPÉÆAqÀ ªÁ¶ðPÀ ªÀgÀ¢ F PɼÀV£ÀAwzÉ.

¢£ÁAPÀ: 19.02.2018 gÀAzÀÄ PÀ£ÀßqÀ CzsÀåAiÀÄ£À «¨sÁUÀ ªÀÄvÀÄÛ PÀ£ÀßqÀ £ÀÄr §¼ÀUÀzÀ ªÀw¬ÄAzÀ “PÀ£ÀßqÀ PÁªÀå ¥ÀgÀA¥ÀgÉ” JA§ «µÀAiÀÄzÀ PÀÄjvÀÄ ¸ÀA¥À£ÀÆä® ªÀåQÛUÀ¼ÁzÀ qÁ.UÀÄAqÀtÚ PÀ®§ÄVð ¤zÉð±ÀPÀgÀÄ, ¸ÁßvÀPÉÆvÀÛgÀ PÉÃAzÀæ «dAiÀÄ¥ÀÄgÀ,gÁt ZÀ£ÀߪÀiÁä «±Àé«zÁå®AiÀÄ ¨É¼ÀUÁ« EªÀgÀÄ «
 ±ÉõÀ G¥À£Áå¸ÀªÀ£ÀÄß ¤ÃrzÀgÀÄ. PÁAiÀÄðPÀæªÀÄzÀ CzsÀåPÀëvÉAiÀÄ£ÀÄß qÁ.JªÀiï.J¸ï.¥Ánî ¥ÁæZÁAiÀÄðgÀÄ ªÀ»¹ CzsÀåQëÃAiÀÄ £ÀÄrUÀ¼À£ÁßrzÀgÀÄ. 

                                  «.«.¸ÀAWÀ 

             ²æà SÁ¸ÀÎvÉñÀ PÀ¯Á,ªÁtÂdå ºÁUÀÆ «eÁÕ£À ªÀĺÁ«zÁå®AiÀÄ, vÁ½PÉÆÃn    

                           PÀ£ÀßqÀ CzsÀåAiÀÄ£À «¨sÁUÀ                                     

                           ªÁ¶ðPÀ ªÀgÀ¢ 2020-21               

   PÀ£ÀßqÀ CzsÀåAiÀÄ£À «¨sÁUÀ ªÀÄvÀÄÛ PÀ£ÀßqÀ £ÀÄr §¼ÀUÀzÀ ªÀw¬ÄAzÀ 2020-2021 gÀ ±ÉÊPÀëtÂPÀ ªÀµÀðzÀ°è £ÀqÉzÀ ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À ¸ÀAQë¥ÀÛ ªÀgÀ¢. ‘’PÀ£ÀPÀzÁ¸À dAiÀÄAw,’ ‘PÀĪÉA¥ÀÄ CªÀgÀ d£Àä ±ÀvÀªÀiÁ£ÉÆÃvÀìªÀzÀ CAUÀªÁV “PÀĪÉA¥ÀÄ CªÀgÀ PÁªÀåUÀ¼À°è ¥Àæw¨sÀl£ÉAiÀÄ £É¯ÉUÀ¼ÀÄ’, ‘¸Á«wæ¨Á¬Ä ¥sÀÄ¯É CªÀgÀ d£Àä ¢£ÀzÀ CAUÀªÁV «±ÉõÀ G¥À£Áå¸À “ DzsÀĤPÀ ¨sÁgÀvÀzÀ ¥Àæ¥ÀæxÀªÀÄ ªÀÄ»¼Á ²PÀëQ ¸Á«wæ¨Á¬Ä ¥sÀįɒ dAiÀÄAwAiÀÄ CAUÀªÁV «±ÉõÀ G¥À£Áå¸À.  ªÀÄ»¼É ªÀÄvÀÄÛ DgÉÆÃUÀå( ªÀÄÄnÖ£À ±ÀÄavÀé) PÀÄjvÀÄ «±ÉõÀ G¥À£Áå¸À. gÁ¶ÖçÃAiÀÄ CAvÀeÁð® «ZÁgÀ ¸ÀAQgÀt “ qÁ.¹zÀÝ°AUÀå£ÀªÀgÀ ¸Á»vÀå: C£ÀĸÀAzsÁ£À” (ªÉ©£Ágï) PÀÄjvÀÄ «±ÉõÀ G¥À£Áå¸À ªÀÄvÀÄÛ «zÁåyðUÀ½UÁV CAvÀeÁð® ¸ÀégÀavÀ PÀªÀ£À ªÁZÀ£À’ »ÃUÉ C£ÉÃPÀ PÁAiÀÄðPÀæªÀÄUÀ¼À£ÀÄß ºÀ«ÄäPÉÆAqÀ ªÁ¶ðPÀ ªÀgÀ¢ F PɼÀV£ÀAwzÉ.

1. ¢£ÁAPÀ: 3.12.2020 gÀAzÀÄ PÀ£ÀßqÀ «¨sÁUÀzÀ ªÀw¬ÄAzÀ PÀ£ÀPÀzÁ¸ÀgÀ 533 £Éà dAiÀÄAw CAUÀªÁV “PÀ£ÀPÀzÁ¸À dAiÀÄAw” JA§ PÁAiÀÄðPÀæªÀÄzÀ CywUÀ¼ÁzÀ ¥ÉÆæÃ.Dgï.«.eÁ®ªÁ¢ CªÀgÀÄ PÀ£ÀPÀzÁ¸ÀgÀ PÀÄjvÀÄ ªÀiÁvÀ£ÁrzÀgÀÄ. CzsÀåPÀëvÉAiÀÄ£ÀÄß ªÀ»¹zÀ ¥ÁæZÁAiÀÄðgÁzÀ qÁ.JªÀiï.J¸ï.¥ÁnîgÀÄ CzsÀåQëÃAiÀÄ £ÀÄrUÀ¼À£ÁßrzÀgÀÄ.

2. ¢£ÁAPÀ: 18.12.2020 gÀAzÀÄ  PÀ£ÀßqÀ «¨sÁUÀzÀ ªÀw¬ÄAzÀ PÀĪÉA¥ÀÄ CªÀgÀ 116£Éà   d£Àä±ÀvÀªÀiÁ£ÉÆÃvÀìªÀzÀ CAUÀªÁV CAvÀeÁð® gÁdåªÀÄlÖzÀ ªÉ©£ÁgÀ PÁAiÀÄðPÀæªÀÄzÀ°è ¸ÀA¥À£ÀÆä® ªÀåQÛUÀ¼ÁzÀ qÁ.UÀÄgÀÄ¥ÁzÀ¥Áà ªÀÄgÉUÀÄ¢Ý ¤ªÀÈvÀÛ ¥ÁæzsÁå¥ÀPÀgÀÄ ““PÀĪÉA¥ÀÄ CªÀgÀ PÁªÀåUÀ¼À°è ¥Àæw¨sÀl£ÉAiÀÄ £É¯ÉUÀ¼ÀÄ’, JA§ «µÀAiÀÄzÀ PÀÄjvÀÄ ªÀiÁvÀ£ÁrzÀgÀÄ.  CzsÀåPÀëvÉAiÀÄ£ÀÄß ªÀ»¹zÀ ¥ÁæZÁAiÀÄðgÁzÀ qÁ.JªÀiï.J¸ï.¥ÁnîgÀÄ CzsÀåQëÃAiÀÄ £ÀÄrUÀ¼À£ÁßrzÀgÀÄ.

 3. ¢£ÁAPÀ: 08.01.2021 gÀAzÀÄ PÀ£ÀßqÀ «¨sÁUÀzÀ ªÀw¬ÄAzÀ ‘¸Á«wæ¨Á¬Ä ¥sÀÄ¯É CªÀgÀ d£Àä ¢£ÀzÀ CAUÀªÁV G¥À£Áå¸ÀPÀgÁzÀ ²æêÀÄw ¸ÀĪÀÄAUÀ¯Á PÉƼÀÆgÀ CªÀgÀÄ “DzsÀĤPÀ ¨sÁgÀvÀzÀ ¥Àæ¥ÀæxÀªÀÄ ªÀÄ»¼Á ²PÀëQ ¸Á«wæ¨Á¬Ä ¥sÀįɒ JA§ «µÀAiÀÄzÀ PÀÄjvÀÄ ªÀiÁvÀ£ÁrzÀgÀÄ.   PÁAiÀÄðPÀæªÀÄzÀ WÀ£À CzsÀåPÀëvÉAiÀÄ£ÀÄß ªÀ»¹zÀ ¥ÁæZÁAiÀÄðgÁzÀ qÁ.JªÀiï.J¸ï.¥ÁnîgÀÄ CzsÀåQëÃAiÀÄ £ÀÄrUÀ¼À£ÁßrzÀgÀÄ. 

4. ¢£ÁAPÀ: 19.01.2021 PÀ£ÀßqÀ «¨sÁUÀ ªÀÄvÀÄÛ PÀ£ÀßqÀ £ÀÄr §¼ÀUÀzÀ ªÀw¬ÄAzÀ DAiÉÆÃf¹gÀĪÀ PÁAiÀÄðPÀæªÀÄzÀ°è ¸ÀA¥À£ÀÆä® ªÀåQÛAiÀiÁzÀ qÁ.PÀ¯ÁªÀw.JZï.PÁA§¼É ¸ÀºÁAiÀÄPÀ ¥ÁæzsÁå¥ÀPÀgÀÄ ¸ÀªÀiÁd PÁAiÀÄð CzsÀåAiÀÄ£À «¨sÁUÀ PÀ£ÁðlPÀ gÁdå CPÀ̪ÀĺÁzÉë ªÀÄ»¼Á «±Àé «zÁ央AiÀÄ «dAiÀÄ¥ÀÄgÀ EªÀgÀÄ “ªÀÄ»¼É ªÀÄvÀÄÛ DgÉÆÃUÀå (ªÀÄÄnÖ£À ±ÀÄavÀé) PÀÄjvÀÄ ªÀiÁvÀ£ÁrzÀgÀÄ G¥À£Áå¸ÀªÀ£ÀÄß ¤ÃrzÀgÀÄ. PÁAiÀÄðPÀæªÀÄzÀ WÀ£À CzsÀåPÀëvÉAiÀÄ£ÀÄß ªÀ»¹zÀ ¥ÁæZÁAiÀÄðgÁzÀ qÁ.JªÀiï.J¸ï.¥ÁnîgÀÄ CzsÀåQëÃAiÀÄ £ÀÄrUÀ¼À£ÁßrzÀgÀÄ.  

5. ¢£ÁAPÀ: 14.07.2021 PÀ£ÀßqÀ «¨sÁUÀ ªÀÄvÀÄÛ PÀ£ÀßqÀ £ÀÄr §¼ÀUÀzÀ ªÀw¬ÄAzÀ gÁ¶ÖçÃAiÀÄ CAvÀeÁð® «ZÁgÀ ¸ÀAQgÀtzÀ ¸ÀA¥À£ÀÆä® ªÀåQÛUÀ¼ÁzÀ qÁ.JZï.n.¥ÉÆÃvÉ ¥ÁæzsÁå¥ÀPÀgÀÄ ºÁUÀÆ ¤zÉÃð±ÀPÀgÀÄ. PÀ£ÀßqÀ CzsÀåAiÀÄ£À ¸ÀA¸ÉÜ, rãÀgÀÄ PÀ¯Á ¤PÁAiÀÄ PÀ®§ÄVð «±Àé«zÁå®AiÀÄ PÀ®§ÄgÀV EªÀgÀÄ “ qÁ.¹zÀÝ°AUÀå£ÀªÀgÀ ¸Á»vÀå : C£ÀĸÀAzsÁ£À”  «µÀAiÀÄzÀ PÀÄjvÀÄ «±ÉõÀ G¥À£Áå¸À ¤ÃrzÀgÀÄ. PÁAiÀÄðPÀæªÀÄzÀ WÀ£À CzsÀåPÀëvÉAiÀÄ£ÀÄß ªÀ»¹zÀ ¥ÁæZÁAiÀÄðgÁzÀ ¥ÉÆæÃ.Dgï.«.eÁ®ªÁ¢ CªÀgÀÄ CzsÀåQëAiÀÄ £ÀÄrUÀ¼À£ÁßrzÀgÀÄ.  

6. ¢£ÁAPÀ: 15.07.2021 DAvÀjPÀ UÀÄtªÀÄlÖ ¨sÀgÀªÀ¸É PÉÆñÀ PÀ£ÀßqÀ «¨sÁUÀ ªÀÄvÀÄÛ ¸Àé gÀavÀ ‘PÀªÀ£À ªÁZÀ£À ¸ÀàzsÉð’ (PÀ«UÉÆö×) PÁAiÀÄðPÀæªÀĪÀ£ÀÄß ºÀ«Ää PÉƼÀî¯ÁVvÀÄÛ. F UÉƶ×AiÀÄ°è «zÁåyðUÀ¼ÀÄ PÀ«vÉ ªÁZÀ£ÀªÀ£ÀÄß ªÀiÁrzÀgÀÄ.  

¸ÀܼÀ: vÁ½PÉÆÃn                            

                                  PÀ£ÀßqÀ CzsÀåAiÀÄ£À ªÀÄÄRå¸ÀÜgÀÄ                ¥ÁæZÁAiÀÄðgÀÄ  

¢£ÁAPÀ: 11.08.2021                   qÁ.¸ÀÄeÁvÁ.ZÀ.ZÀ®ªÁ¢   

 

 

Course: B.A/B.Com/B.Sc.

Programme out Comes, Human values ,Social, Course out Comes

 

            POs

                       Description

PO.1 .Developing intellectual ability

Translater,Grammer, prose, poet,drama,short story, criticisms,study in Indian and western literature language Knowledge 

PO.2.Communication Skills

Ensuring high standard of Behavioral  attitude throhgh literary Subjects and shaping the students, social responsible citizens Human values,Social injustice.women & Dali sensation

PO.3.Job opportunity

Higher education, competitive exam, Social service Science & Technology Professor,Editir, Anchor,Reporter,writer,School teacher

 

                                  Programme Specific out Comes

  PSOs

                    Description

PSO1: Under standing of language

On successful completion of the program the student will be Fundamental understanding of language prose,poet,Drama,essay etc

PSO2: Grammar Knowledge

As they will be strong in Grammar & its usage.

PSO3: Enhancement of skill

They can Express a through command of kannada language and Its, linguistic structure 

PSO4: Critical thinking

They can apply critical frame work to analyses the linguistic, cultural and Historical background of texts

PSO.5:Development skill

Research,editing,media

PSO.6:Building research culture

Folk  literature and theatre 

PSO.7: presentation of skill

They will be familiar with convention or diverse textual genres including fiction-non fiction, poetry, autobiography ,biography journal,films,plays. Editorials, Technology.

 

COURSE OUTCOME

COURSE

Cos

DESCRIPTION

B.A.I st Basic

CO 1

Conveying life values

 

CO 2

Nature reveals the beauty and mystery of creation

 

CO 3

Role model of social reformers in Vachana’s Kirathan literature 

 

CO 4

Thinking on social issues and their impact of society

 

CO 5

Conveying patriotism and Heroic thorns.

 

CO 6

Belief in the existence of gods God’s worth.

B.A.(OPT)

CO 1

The importance of antiquity 

 

CO 2

The way in ancient and middle and modern literature categories’ motivations.

 

CO 3

A Comprehensives History of Kannada literature is hamper in detail

 

CO 4

Based on poets understanding of literature format, types existence according to period.

 

CO 5

Enhancing skills in poet,types,format and based on specifically existence theme.

                                            

COURSE OUTCOME

B.A.II nd Sem Basic

Cos

DESCRIPTION

 

CO 1

Understanding Human Values

 

CO 2

Against of castesim throw vachan’s and Ragale  literature

 

CO 3

Unveiling of Dalit sensation through poem

 

CO 4

How to be happiest in real life and social injustice

 

CO 5

Migration of Folk artist ethical values.

 

CO 6

Woman sensitive Representation think to be woman through society

 

CO 7

Building harvesting temper on agriculture based poets.

B.A II Sem Optional

CO 1

Brief study on modern kannada literature’s 

 

CO 2

Contribution of poets forms importance in various stages     

 

CO3

Based on learning of play writes novelist and poets 

 

CO 4

Importance Of women sensation

 

CO 5

Study drama and it’s development

 

COURSE OUTCOME

B.A.III nd Sem Basic

Cos

DESCRIPTION

 

CO 1 

Practical approach of literature in scientific temper

 

CO 2

Comparative study of rural and urban life

 

CO 3

Women sensation 

 

CO 4

Values of mother hood 

 

CO 5

Understanding human values 

 

CO 6

Unveiling Dalit sensation, social in justice 

 

 

 

B.A III Sem Optional

CO 1

Understanding of Indian and western literature 

 

CO 2

Learning of poetry characteristics  

 

CO3

Contribution of Indian poetics 

 

CO 4

Study in western poetics, policies

 

CO 5

Comparative study of Indian poetics and western poetics

 

CO 6

Study of poetry nature 

                                           

             COURSE OUTCOME

B.A.IV  Sem Basic

Cos

DESCRIPTION

 

CO 1 

Knowing about social problems 

 

CO 2

Conveying patriotism 

 

CO 3

Awareness practice is more important then charity throw vachan’s and keerthana’s literature  

 

CO 4

Environmental concerns and their protection 

 

CO 5

Massage on the exploitation of the poor and social inclination

 

CO 6

A women’s velour and patriotism in an independent country

 

CO 7

Religious soundness and natures secrete  

B.A IV Sem Optional

CO 1

The origin and development of the chandssu 

 

CO 2

Knowing the decorative positions in poetry

 

CO3

Specialty of folk songs and their expressive sensitivity 

 

CO 4

Insights from the decoration plate

 

CO 5

Renowned Karnataka circles features

 

CO 6

The type of nuisance, tear and tantrum is noun

                                  

COURSE OUTCOME

B.A.V Sem Basic

Cos

DESCRIPTION

 

CO 1 

Understanding of human values 

 

CO 2

Learning of existence of agriculture 

 

CO 3

Study of women perspective 

 

CO 4

Know about various poets views about society

 

CO 5

Understanding of sarwagnya and budda’s thoughts views of society

B.A V Sem Optional (P-1)

CO 1

Cultural of kannada country and to learn about the royal dynasties 

 

CO 2

Sculpture in Karnataka as well arts literature’s will be known

 

CO3

To known the religions of Karnataka 

 

CO 4

Learn about Bharta’s dance ,arts, music and painting

B.A V  Sem Optional (P-2)

CO 1

Learn about kannada literary masterpieces

 

CO 2

Study about drama, studies in novels

 

CO 3

Study about stages writers 

 

CO 4

Knows the genesis and development of easy literature     

 

CO 5

Understanding the subject language 

                                          

 COURSE OUTCOME

B.A.VI  Sem Basic

Cos

DESCRIPTION

 

CO 1 

Understanding of human values 

 

CO 2

Learning of existence of agriculture 

 

CO 3

Study of women perspective 

 

CO 4

Know about various poets views about society

 

CO 5

Understanding of sarawgyna and budda’s thoughts views of society

B.A VI Sem Optional (P-1)

CO 1

Cultural of kannada country and to learn about the royal dynasties 

 

CO 2

Sculpture in Karnataka as well arts literature’s will be known

 

CO3

To known the religions of Karnataka 

 

CO 4

Learn about Bharta’s dance ,arts, music and painting

B.A VI  Sem Optional (P-2)

CO 1

Learn about kannada literary masterpieces

 

CO 2

Study about drama, studies in novels

 

CO 3

Study about stages writers 

 

CO 4

Knows the genesis and development of easy literature     

 

CO 5

Understanding the subject language 

COURSE OUTCOME

B.Sc.I  Sem Basic

Cos

DESCRIPTION

 

CO 1 

Messages the business rules of the world

 

CO 2

Depicts social injustice and exploitation

 

CO 3

The importance of science and technology

 

CO 4

The good will and love of the mother tongue, speaks of the bases of expression

 

CO 5

Messages social equality poverty alleviation, humanism values

 

CO 6

The significance of the ancient chikistsa of ayurveda

B.Sc.II  Sem Basic

CO 1

Tells about the nature of kannadiga and the seines of krnataka 

 

CO 2

Social thinking and humanities

Values 

 

CO 3

The importance of untimely and loving friendship     

 

CO 4

The poetic speciality of the renaissance poets 

 

CO 5

Unveiling of social causes for farmers plight 

 

CO 6

The portray  an of the struggle of the scientists 

                                            

       COURSE OUTCOME

B.Sc.III  Sem Basic

Cos

DESCRIPTION

 

CO 1 

Poets nature love and rainy imagery 

 

CO 2

The speciality of kannada poetry and the characters of kannadigas 

 

CO 3

The richness architectures 

 

CO 4

The living conditions of Indians in foreign lands

 

CO 5

The importance of material love in life  

 

 

 

B.Sc.IV Sem Basic

CO 1

The poetry of ancient and medieval poets in studied 

 

CO 2

The medieval stage religion poetry is known 

 

CO 3

The poetics speciality of modern literature  is known

 

CO 4

Awareness of humanitarian social values 

 

CO 5

The life and achievement of social reformers is known

 

CO 6

The plot and character of Mahabharata epic will be brought in to play on the modern stage

 

     COURSE OUTCOME

B.Com I Sem Basic

Cos

DESCRIPTION

 

CO 1 

Poets nature love and rainy imagery 

 

CO 2

The speciality of kannada poetry and the characters of kannadigas 

 

CO 3

The richness architectures 

 

CO 4

The living conditions of Indians in foreign lands

 

CO 5

The importance of material love in life  

 

 

 

B.Com II Sem Basic

CO 1

The poetry of ancient and medieval poets in studied 

 

CO 2

The medieval stage religion poetry is known 

 

CO 3

The poetics speciality of modern literature  is known

 

CO 4

Awareness of humanitarian social values 

 

CO 5

The life and achievement of social reformers is known

 

CO 6

The plot and character of Mahabharata epic will be brought in to play on the modern stage

 

         COURSE OUTCOME

B.Com III Sem Basic

Cos

DESCRIPTION

 

CO 1 

Poets nature love and rainy imagery 

 

CO 2

The speciality of kannada poetry and the characters of kannadigas 

 

CO 3

The richness architectures 

 

CO 4

The living conditions of Indians in foreign lands

 

CO 5

The importance of material love in life  

 

 

 

B.Com IV  Sem Basic

CO 1

The poetry of ancient and medieval poets in studied 

 

CO 2

The medieval stage religion poetry is known 

 

CO 3

The poetics speciality of modern literature  is known

 

CO 4

Awareness of humanitarian social values 

 

CO 5

The life and achievement of social reformers is known

 

CO 6

The plot and character of Mahabharata epic will be brought in to play on the modern stage